專注度，是成功的前提，是教師必備的基本素養(yǎng)。為進一步提高學校的教育教學管理水平，促進師生成長，2020年8月25日上午，臨滄市第一中學高家余校長應邀到我校作了一場主題為《如何培養(yǎng)師生的專注度》的精彩講座。本次講座由羅建華執(zhí)行校長主持，全體教職工參加。

高家余校長從“當前教師教學存在的問題、培養(yǎng)教師的專注度、當前學生學習存在的問題、培養(yǎng)學生的專注度、關于習慣養(yǎng)成教育的落實等方面對如何培養(yǎng)師生專注度做了詳細解讀。

高校長聲如金石，清泉流音，風趣幽默，樸實無華，既豪爽大氣，又細致入微，理論知識豐厚，實踐研究嚴謹，特別善于旁證博引，實例信手拈來。他強調，高中教育要注重通過閱讀來提升學生的思維能力，突破語文學科教學的瓶頸。教師備課要注重回歸教材，要重視對學情的分析，解決好如何指導學生學習、怎么管理學生的問題。

高家余校長指出，教師要形成正確的管理思想，掌握可操作性的方法，要根據學生和課堂的情況具體問題具體分析，抓住重點，把握關鍵，解決主要矛盾、解決實際問題。教師要注重培養(yǎng)學生在課堂的八種E能力——識記運用的能力、理解概括能力、讀題能力、答案還原能力、技巧內化能力、整理遷移能力、分析創(chuàng)新能力、書面表達能力。學校管理要簡約有效，要培養(yǎng)教師的教研習慣，培養(yǎng)學術型教師。

整場講座高家余校長侃侃而談，精彩紛呈，帶來了教學研究上的新思路、新觀點，是精神的引領、教學理念的啟發(fā)，我校教師感悟頗多，也深受鼓舞。

羅建華執(zhí)行校長在總結時指出，代表全體教師感謝高家余校長異彩紛呈的演講，同時，也希望廣大教職工能在此次講座的啟示下，站在更高的層次進行日常教學等工作，推動我校教學向更深、更廣、更高層次發(fā)展。